Utrecht (U) l Onderwijs l Bezoldigde functie  l Sluitingsdatum: 16 september 2024

Wijs! zoekt

Twee leden voor de raad van toezicht

COMMUNICATIEF – VERBINDEND – VISIE GEDREVEN

Vanwege het vertrek van één van onze leden (binnen het rooster van aftreden) en de verbreding van de raad, is Wijs! op zoek naar twee nieuwe leden. Wijs! zoekt toezichthouders met:

  • affiniteit met de doelstellingen en de functie van de stichting;
  • een brede maatschappelijke binding en een functioneel netwerk;
  • een juist evenwicht in betrokkenheid en bestuurlijke afstand;
  • het vermogen en de attitude om het college van bestuur als klankbord en met raad terzijde te staan;
  • het vermogen om de hoofdlijnen van het beleid van de stichting te beoordelen;
  • een goede balans in het vermogen om advies en toezicht in teamverband uit te oefenen en onafhankelijk en kritisch te opereren;
  • integriteit en verantwoordelijkheidsgevoel;
  • inzicht in de eisen die aan de stichting worden gesteld op het gebied van kwaliteit, doelmatigheid en continuïteit;
  • algemene toezichthoudende ervaring;
  • ambitie om zich te blijven verdiepen in de ontwikkelingen op het gebied waarin de stichting actief is.

Voor de raad van toezicht is een spreiding van maatschappelijke achtergronden, deskundigheden en disciplines belangrijk. Aanvullend op het algemeen profiel van de raad van toezicht zoeken wij leden met specifieke deskundigheid op het gebied van

  • Financiën met deelname in de auditcommissie
  • Juridische zaken

Wijs!

Wijs! biedt primair onderwijs in de gemeente Utrecht met scholen in Vleuten, De Meern en Haarzuilens. Wij zijn een bijzondere stichting met veel leerlingen en relatief weinig scholen die in een grootstedelijke omgeving toch een dorps karakter kennen. De stichting heeft momenteel zes scholen met ruim 3.000 leerlingen. In de toekomst opent Wijs! een nieuwe school in de nieuw te bouwen wijk Groenewoud.

Het bijzondere aan Wijs! is dat alle scholen werken vanuit een gezamenlijke onderwijskundige visie. Wijs! is gericht op onderzoek en evidence informed werken, het ontwikkelen van een kennisrijk curriculum en het centraal stellen van de leraar.

Als stichting staan wij voor kwalitatief hoogwaardig onderwijs om de kansen voor alle leerlingen in het vervolgonderwijs en hun deelname aan de samenleving te maximaliseren. Om dit te bereiken steken we in op veel kennisontwikkeling zodat leerlingen betere leerresultaten behalen. Dit gebeurt binnen een professionele en lerende omgeving, waar bewust handelen en rol- en voorbeeldgedrag belangrijke instrumenten zijn van onze professionals. Ons onderwijs is gericht op drie doeldomeinen: kwalificatie, burgerschapsvorming en persoonlijk leiderschap.

Wij hebben een visie ontwikkeld en beschreven op basis van vier deelgebieden, namelijk: leren, leren organiseren, professionaliteit en veranderen. Deze visie is het normatief kader van waaruit de belangrijkste vragen over het onderwijs worden gesteld, namelijk: Hoe werkt leren? Hoe kunnen we dit leren organiseren? Wat verwachten we van een professional? Hoe kan de organisatie hierop aansluiten?

Vanuit onze visie op leren hebben wij van al onze kinderen ”hoge verwachtingen”. Wij geloven dat we deze hoge verwachtingen kunnen waarmaken door het aanbieden van kwalitatief hoogwaardig onderwijs dat eerlijke kansen biedt aan alle leerlingen, ongeacht achtergrond. Leerlingen lijken meer op elkaar dan ze verschillen in de manier waarop ze leren. Wat leerlingen weten en hoe snel ze leren is afhankelijk van hun voorkennis. Om dit te kunnen bereiken worden bewezen didactische en pedagogische strategieën ingezet.

 

Solliciteren
Ben je geïnteresseerd en wil je meer weten? Neem dan contact op met de voorzitter van de raad van toezicht, Steven de Vries (06 – 11 21 30 30)

Wil jij een bijdrage leveren aan het verder ontwikkelen van onze kinderen, medewerkers, scholen en stichting? Mail je motivatiebrief en curriculum vitae vóór 16 september naar Kim de Lang (kim.de.lang@wijs-utrecht.nl).

De gesprekken vinden plaats op donderdagavond 19 september.

 

Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.